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Supervisão de IA para aplicativos educacionais

Diga sim à IA e fique com a palavra final.

O Tulga analisa as conversas dos alunos com a IA levando em conta a idade deles, boas práticas pedagógicas e as regras da sua escola. Quando vê um momento de risco, leva o caso à pessoa que você indicar, com o trecho da conversa e a justificativa.

Chip numa placa de circuito com a inscrição Tulga, camada de supervisão; imagem ilustrativa

Tulga

O Tulga é uma camada de supervisão que lê em conjunto a mensagem do aluno, a resposta da IA do aplicativo e o contexto educacional. No modo de observação, a resposta do aplicativo passa sem mudanças, e o Tulga registra a justificativa de cada análise. A intervenção fica restrita às situações críticas que a sua instituição define com antecedência, e a decisão final é da pessoa que você indicar.

Formato
Camada de supervisão ligada ao aplicativo educacional e painel de análise para a instituição
Para quem é
Escolas e instituições que usam aplicativos de IA e as equipes que desenvolvem esses aplicativos
Na sua escola
Supervisionar os aplicativos de IA que os alunos usam e acompanhar as ocorrências dentro da instituição
Resultado
Uma ficha por ocorrência, com trecho, justificativa, responsável e status, e uma nova avaliação depois da correção

Como funciona

Toda ocorrência tem um responsável.

  1. 1

    Defina as regras

    A instituição define de antemão a faixa etária, os temas a analisar, o alcance da intervenção e quem analisa as ocorrências. O Tulga trabalha com as suas regras.

  2. 2

    Conecte o aplicativo

    O aplicativo é conectado de forma que as solicitações e as respostas da IA passem pelo Tulga. Na implantação, decidimos juntos quais dados são processados.

  3. 3

    Comece observando

    No modo de observação, a resposta do aplicativo chega ao aluno sem mudanças. O Tulga registra a justificativa de cada análise.

  4. 4

    Analise as ocorrências

    Uma interação de risco chega à equipe de análise que você indicar, com o trecho e a justificativa. No mesmo lugar, você vê quem está cuidando da ficha e em que etapa ela está.

  5. 5

    Corrija e confira de novo

    A medida tomada fica registrada. Depois da correção, o aplicativo é avaliado de novo pelos mesmos critérios, e você vê se a correção funcionou.

O que vem incluído

O Tulga lê cada conversa dentro do contexto.

  • Uma análise que considera o contexto

    A pergunta do aluno, a resposta do aplicativo e o contexto educacional são avaliados juntos. Uma resposta adequada para uma idade pode ser um problema em outra, por isso o Tulga leva em conta a faixa etária e o tipo de tarefa.

  • Segurança infantil e muito mais

    Segurança infantil, privacidade, adequação à idade e ao currículo, precisão acadêmica, respeito à cultura e às crenças, necessidade de apoio. A instituição decide quais temas analisar.

  • Riscos pedagógicos silenciosos

    Nem todo risco salta aos olhos. O Tulga também analisa respostas que deixam o aluno dependente da IA, falam com autoridade sem provas, pensam por ele ou atrasam o momento de pedir ajuda.

  • Primeiro observar, intervir só quando preciso

    No modo de observação, o aplicativo funciona normalmente. A intervenção só vale para situações críticas definidas pela instituição e se limita à resposta de risco em questão.

  • Ocorrências com justificativa por escrito

    Cada ocorrência é registrada com o trecho, a justificativa, a equipe responsável e o status atual. A correção e a nova avaliação ficam na mesma ficha. A resposta para “Por que isso foi sinalizado?” já está lá.

  • Todos os programas num só painel

    A instituição vê num só painel os programas de IA que supervisiona, as ocorrências em aberto e o andamento das análises.

Quem ganha o quê

A IA trabalha. O controle fica com a escola.

  • Instituição

    Escreve as próprias regras: faixa etária, regras de uso, alcance da intervenção, quem analisa o quê. Quando um responsável pergunta “Como isso é supervisionado?”, há um processo para explicar e registros para mostrar.

  • Tulga

    Lê a mensagem e a resposta juntas e sinaliza a interação de risco com o trecho e a justificativa. Não faz diagnóstico nem aplica punição: prepara a ficha e a entrega à pessoa que você indicar.

  • A pessoa que você indicar

    Não precisa ler as conversas uma por uma. Olha a ocorrência que chegou, com o trecho e a justificativa, e decide conforme o processo da instituição. A decisão sobre apoio ao aluno fica com um especialista.

Perguntas frequentes

O que perguntam antes de decidir.

O Tulga altera as respostas do aplicativo?

No modo de observação, não. A resposta é do aplicativo e passa sem mudanças. A intervenção só acontece em situações críticas definidas antes pela instituição e se limita à resposta de risco em questão. O alcance da intervenção, e quem pode desfazê-la, também são definidos com antecedência.

Quem toma a decisão final?

A pessoa que a instituição indicar. O Tulga sinaliza a interação de risco e registra a justificativa por escrito, sem fazer diagnóstico. Uma ocorrência automática isolada não significa uma decisão de punir o aplicativo. Se o aluno precisa de apoio, quem decide é um especialista.

Que riscos ele analisa?

Segurança infantil, privacidade, adequação à idade e ao currículo, precisão acadêmica, respeito à cultura e às crenças e necessidade de apoio. Riscos pedagógicos mais silenciosos, como a dependência emocional e a IA pensar no lugar do aluno, também entram na análise.

Como ele se conecta ao aplicativo e que dados são processados?

O aplicativo é conectado de forma que as solicitações e as respostas da IA passem pelo Tulga. Na implantação, definimos com a instituição quais dados são processados, por quanto tempo ficam guardados e quem pode vê-los.

Ele substitui professores ou orientadores?

Não. O Tulga facilita o trabalho de professores e orientadores, mas não decide por eles. A urgência e a continuidade de um risco são tratadas no processo autorizado da instituição. O que o aluno aprendeu é avaliado à parte, pelo trabalho independente dele.

Vamos conversar

Supervisione a IA na sua escola com as suas regras.

Na conversa, definimos quais aplicativos você quer conectar, as regras de análise e quem na escola vai acompanhar as ocorrências.