Scholege

Təhsil tətbiqləri üçün süni intellekt nəzarəti

Süni intellektə bəli deyin, son söz sizdə qalsın.

Tulga şagirdin süni intellektlə yazışmalarını yaşına, pedaqoji prinsiplərə və məktəbinizin qaydalarına uyğunluq baxımından yoxlayır. Riskli bir məqam görəndə onu sitat və əsaslandırma ilə birlikdə səlahiyyətli şəxsə təqdim edir.

Elektron platada üstündə “Tulga, nəzarət qatı” yazılmış çip; illüstrasiya

Tulga

Tulga şagirdin mesajını, tətbiqin süni intellekt cavabını və təhsil kontekstini birlikdə oxuyan nəzarət qatıdır. Müşahidə rejimində tətbiq cavabını olduğu kimi verir, Tulga isə hər yoxlama üçün əsaslandırılmış qeyd aparır. Müdaxilə yalnız qurumunuzun əvvəlcədən müəyyən etdiyi kritik hallarla məhduddur və son qərarı səlahiyyətli şəxs verir.

Format
Təhsil tətbiqinə qoşulan nəzarət qatı və qurumun yoxlama paneli
Kimlər üçün
Süni intellekt tətbiqlərindən istifadə edən məktəblər və qurumlar; bu tətbiqləri hazırlayan komandalar
Məktəbinizdə
Şagirdlərin istifadə etdiyi süni intellekt tətbiqlərinə nəzarət, tapıntıların qurum daxilində izlənməsi
Nəticə
Sitat, əsaslandırma, məsul şəxs və statusun göstərildiyi tapıntı faylı; düzəlişdən sonra yenidən qiymətləndirmə

Necə işləyir

Heç bir tapıntı sahibsiz qalmır.

  1. 1

    Qaydaları müəyyən edin

    Yaş kontekstini, yoxlama mövzularını, müdaxilənin əhatəsini və tapıntılara kimin baxacağını qurumunuz əvvəlcədən müəyyən edir. Tulga sizin qaydalarınızla işləyir.

  2. 2

    Tətbiqi qoşun

    Tətbiq elə qoşulur ki, süni intellekt sorğuları və cavabları Tulga-dan keçsin. Hansı məlumatın emal olunacağına quraşdırma zamanı birlikdə qərar verilir.

  3. 3

    Müşahidə ilə başlayın

    Müşahidə rejimində tətbiqin cavabı şagirdə olduğu kimi çatır. Tulga hər yoxlama üçün əsaslandırılmış qeyd aparır.

  4. 4

    Tapıntılara baxın

    Riskli qarşılıqlı əlaqə sitat və əsaslandırma ilə birlikdə səlahiyyətli yoxlama qrupuna göndərilir. Fayla kimin baxdığı və onun hansı mərhələdə olduğu eyni yerdə görünür.

  5. 5

    Düzəldin, yenidən baxın

    Görülən tədbir qeydə alınır. Düzəlişdən sonra tətbiq eyni meyarlarla yenidən qiymətləndirilir; düzəlişin işə yarayıb-yaramadığını görürsünüz.

Nələr var

Tulga söhbəti kontekstində oxuyur.

  • Konteksti nəzərə alan yoxlama

    Şagirdin sualı, tətbiqin cavabı və təhsil konteksti eyni qiymətləndirmədə nəzərə alınır. Bir yaş üçün yerində olan cavab başqa yaşda problem ola bilər; Tulga yaş qrupunu və tapşırığın növünü hesaba alır.

  • Təkcə uşaq təhlükəsizliyi deyil

    Uşaq təhlükəsizliyi, məxfilik, yaşa və kurikuluma uyğunluq, akademik dəqiqlik, mədəniyyətə və inanca hörmət, dəstəyə ehtiyac. Hansı mövzulara baxılacağını qurumunuz müəyyən edir.

  • Gözdən qaçan pedaqoji risklər

    Hər risk gözə dəymir. Şagirdi özündən asılı edən, sübutsuz avtoritet iddia edən, onun yerinə düşünən və ya kömək istəməsini gecikdirən cavablar da yoxlanılır.

  • Əvvəl müşahidə, lazım olsa müdaxilə

    Müşahidə rejimində tətbiqin işi davam edir. Müdaxilə yalnız qurumunuzun müəyyən etdiyi kritik hallarda işə düşür və həmin riskli cavabla məhdud qalır.

  • Əsaslandırması yazılı tapıntılar

    Hər tapıntı müvafiq sitat, əsaslandırma, məsul bölmə və cari statusla qeydə alınır; düzəliş və təkrar qiymətləndirmə də eyni faylda izlənir. “Bu niyə işarələndi?” sualının cavabı faylda hazırdır.

  • Bütün proqramlar bir paneldə

    Qurumunuz izlədiyi süni intellekt proqramlarını, açıq tapıntıları və yoxlama statusunu bir paneldə görür.

Kim nə qazanır

Süni intellekt işləyir, nəzarət məktəbinizdə qalır.

  • Qurum

    Qaydaları özü yazır: yaş konteksti, istifadə qaydaları, müdaxilənin əhatəsi, kimin nəyə baxacağı. Valideyn “Bu necə yoxlanılır?” deyə soruşanda izah edəcəyi prosesi və göstərəcəyi qeydləri olur.

  • Tulga

    Mesajı və cavabı birlikdə oxuyur, riskli qarşılıqlı əlaqəni sitat və əsaslandırma ilə işarələyir. Diaqnoz qoymur, cəza vermir; faylı hazırlayıb səlahiyyətli şəxsə təqdim edir.

  • Səlahiyyətli şəxs

    Bütün yazışmaları bir-bir oxumur. Qarşısına gələn tapıntıya, sitatına və əsaslandırmasına baxır, qurumun prosesinə uyğun qərar verir. Dəstək barədə qərarı mütəxəssis verir.

Suallar

Qərar verməzdən əvvəl verilən suallar.

Tulga tətbiqin cavablarını dəyişirmi?

Müşahidə rejimində yox. Cavab tətbiqə məxsusdur və olduğu kimi ötürülür. Müdaxilə yalnız qurumunuzun əvvəlcədən müəyyən etdiyi kritik hallarda olur və həmin riskli cavabla məhdud qalır. Müdaxilənin əhatə dairəsi və onu kimin ləğv edə biləcəyi də əvvəlcədən müəyyən edilir.

Son qərarı kim verir?

Qurumunuzun səlahiyyət verdiyi şəxs. Tulga riskli qarşılıqlı əlaqəni işarələyir və əsaslandırmasını yazır; diaqnoz qoymur. Tək bir avtomatik tapıntı tətbiq barədə sanksiya qərarı demək deyil. Şagirdin dəstəyə ehtiyacı olub-olmadığına mütəxəssis qərar verir.

Hansı riskləri yoxlayır?

Uşaq təhlükəsizliyi, məxfilik, yaşa və kurikuluma uyğunluq, akademik dəqiqlik, mədəniyyətə və inanca hörmət, dəstəyə ehtiyac. Emosional asılılıq və şagirdin yerinə düşünmək kimi daha az nəzərə çarpan pedaqoji risklər də əhatə olunur.

Tətbiqə necə qoşulur, hansı məlumatlar emal olunur?

Tətbiq elə qoşulur ki, süni intellekt sorğuları və cavabları Tulga-dan keçsin. Hansı məlumatın emal olunacağını, nə qədər saxlanacağını və kimin görəcəyini quraşdırma zamanı qurumunuzla birlikdə müəyyən edirik.

Müəllimi və ya məktəb psixoloqunu əvəz edirmi?

Xeyr. Tulga müəllimin və psixoloqun işini asanlaşdırır, onların yerinə qərar vermir. Riskin nə qədər təcili olduğu və davam edib-etmədiyi səlahiyyətli prosesdə həll olunur. Şagirdin nə öyrəndiyi isə onun müstəqil işi ilə ayrıca qiymətləndirilir.

Görüş

Məktəbinizdə süni intellektə öz qaydalarınızla nəzarət edin.

Qoşmaq istədiyiniz tətbiqləri, yoxlama qaydalarınızı və məktəbdə tapıntıları kimin izləyəcəyini görüşdə dəqiqləşdirək.