İçinde dolaşılan etkileşimli kitaplar
Okuduğu kitabın içinde dolaşsın.
Treasure Island’ın ilk bölümünü bitiren öğrenci Admiral Benbow hanına girer, kaptanın ceketine yakından bakar. Bulduğu ipuçlarını kitaptaki satırlarla eşleştirir ve derse bir fikirle gelir.

InsideTheBook
InsideTheBook’ta öğrenci kitabı okur, sonra hikâyenin geçtiği yerlere girer. İlk kitap Treasure Island. Öğrenci Admiral Benbow hanını, limanı, gemiyi ve adayı dolaşır, bulduğu ipuçlarını kitaptaki satırlarla eşleştirir. Sonra okuduğunu ve bulduklarını sınıfta tartışır.
- Biçim
- Tablet odaklı uygulama; Türkçe arayüz, özgün İngilizce metin, gezilebilir sahneler ve kısa filmler
- Kimin için
- Ortaokul ve lise (6–12. sınıf); okuma programları ve kitap kulüpleri
- Okulda kullanım
- İngilizce okuma dersi ya da kitap kulübü; öğrenci okur ve keşfeder, sınıf tartışır
- Sonuç
- Kitaptan alıntıyla desteklenen notlar, İngilizce yazılmış fikirler ve derse gelen bir tartışma sorusu
Nasıl işler
Bölüm biter, kapı açılır.
- 1
Bölümü oku
Öğrenci bölümü özgün metinden okur. Başlamadan önce kısa bir soru üzerine düşünür; takılırsa bölüm rehberi kartlarına bakar.
- 2
Hikâyeye gir
Kısa bir film sahnesinden sonra kontrol öğrenciye geçer. Hanı, limanı, gemiyi ya da adayı yürüyerek keşfeder, kitaba dayanan gözlemlerini kaydeder.
- 3
Fikrini yaz
Gözlemlerini bir yorumda birleştirir. Düşünce atölyesinde bir karakter hakkındaki görüşünü İngilizce yazar ve kitaptan bir anla destekler.
- 4
Sınıfta tartış
Kulüp kartında fikri, kitaptan seçtiği an ve sorusu hazırdır. Derste sınıf, karakterlerin seçimlerini bunların üzerinden tartışır.
Neler var
Roman artık parmak ucunda.
Özgün metin, yanında destek
Treasure Island, Stevenson’ın yazdığı hâliyle okunur. Altı çizili kelimeye dokununca anlamı, istenirse Türkçesi ve geçtiği cümle açılır; paragraf sesli de dinlenebilir.
İçinde yürünen sahneler
Han, kıyı, liman, gemi, ada. Öğrenci dokunmatik kontrollerle yürür, etrafına bakar, bir nesneye yaklaşıp inceler.
Kısa filmler, İngilizce anlatım
Seçili anlar kısa bir film ve İngilizce anlatımla açılır. Altyazı büyütülebilir, anlatım yeniden dinlenebilir. Devam düğmesi hep öğrencinin elinde.
İpucu peşinde
Handa teleskop, kapı ve kaptanın ceketi incelenir. Öğrenci kitaptan gelen gözlemleri kaydeder, en az ikisini bir yorumda birleştirir.
Düşünce atölyesi
Fark et, izini bul, sen olsaydın, kendi sözlerinle. Öğrenci bu dört adımla bir karakter hakkında İngilizce fikir yazar. Yardım isterse alır, istemezse kendi başına ilerler.
Defter ve kulüp kartı
Notlar, kelimeler ve fikirler defterde birikir. Kulüp kartı fikri, kitaptan bir anı ve bir soruyu tartışmaya hazır hâle getirir.
Kim ne kazanır
Öğrenci derse söyleyecek bir şeyle gelir.
Öğretmen
Okunacak bölümü ve tartışma sorusunu seçer. Öğrenciler fikrini, kitaptan bir anı ve sorusunu kulüp kartında hazır getirir; tartışma ilk dakikadan başlar.
Öğrenci
Bölümü okur, hanı ve gemiyi gezer, ipuçlarını kaydeder, bir karakter hakkındaki fikrini İngilizce yazar. Derste söz aldığında elinde kitaptan bir dayanak vardır.
Sınıf veya kitap kulübü
Kitaptan seçilen anlar üzerinden karakterlerin seçimlerini tartışır. Aynı sahneden çıkan farklı yorumları yan yana koyar, kimin neden öyle düşündüğünü duyar.
Sık sorulanlar
Karar vermeden önce sorulanlar.
Öğrenci kitabı hangi dilde okur?
Özgün İngilizce metinden okur, arayüz Türkçedir. Bazı kelimelere dokununca anlamı, istenirse Türkçesi ve geçtiği cümle açılır. Metin sadeleştirilmiş bir seviye kitabı değildir; Stevenson ne yazdıysa öğrenci onu okur.
Hangi kitaplar var?
İlk kitap Robert Louis Stevenson’ın Treasure Island’ı. 34 bölümün özgün metni uygulamada; sahneler ve filmler kitabın seçili anlarını kapsar.
Görseller ve filmler kitabın parçası mı?
Hayır. Sahne görselleri ve kısa filmler, romanın yapay zekâyla üretilmiş görsel yorumlarıdır ve uygulamada da öyle etiketlenir. Okunan metin ise Project Gutenberg’deki özgün metindir.
Öğrencinin çalışması nerede saklanır?
Defterim alanında. Notlar, kelimeler ve fikirler orada toplanır, dosya olarak da indirilebilir.
Öğrenci konuşmak zorunda mı?
Hayır. Öğrenci sahnedeki sorulara konuşarak ya da yazarak cevap verebilir, isterse soruyu geçer. Mikrofon yalnızca kendisi dokunduğunda açılır.
Görüşme
Okuma programınıza nasıl ekleneceğini konuşalım.
Hangi sınıflarla ve hangi bölümlerle başlanacağını, öğretmenlerinizin derste nasıl kullanacağını görüşmede birlikte planlayalım.

