Scholege

Sách tương tác, học sinh bước được vào bên trong

Để học sinh đi dạo trong chính cuốn sách mình đang đọc.

Đọc xong chương đầu Đảo giấu vàng, học sinh bước vào quán trọ Đô đốc Benbow và xem thật kỹ chiếc áo khoác của lão thuyền trưởng. Em đối chiếu những manh mối tìm được với những dòng trong sách, rồi mang một ý kiến của riêng mình đến lớp.

Thế giới truyện Đảo giấu vàng mở ra từ bìa sách: cầu tàu, con thuyền và hòn đảo phía xa; hình minh họa

InsideTheBook

Với InsideTheBook, học sinh đọc sách rồi bước vào chính những nơi câu chuyện diễn ra. Cuốn đầu tiên là Đảo giấu vàng (Treasure Island). Học sinh khám phá quán trọ Đô đốc Benbow, bến cảng, con tàu và hòn đảo, đối chiếu những manh mối tìm được với các dòng trong sách. Sau đó, cả lớp cùng bàn về những gì đã đọc và đã tìm thấy.

Hình thức
Ứng dụng ưu tiên máy tính bảng; giao diện tiếng Thổ Nhĩ Kỳ, nguyên bản tiếng Anh, các cảnh khám phá được và phim ngắn
Dành cho
THCS và THPT (lớp 6–12); chương trình đọc và câu lạc bộ sách
Tại trường bạn
Giờ đọc tiếng Anh hoặc câu lạc bộ sách; học sinh đọc và khám phá, cả lớp thảo luận
Kết quả
Ghi chép có trích dẫn từ sách, ý kiến viết bằng tiếng Anh và một câu hỏi thảo luận mang đến lớp
34chương nguyên bản tiếng Anh
136từ và cụm từ chạm vào là hiện nghĩa

Cách vận hành

Hết chương sách, cánh cửa mở ra.

  1. 1

    Đọc chương sách

    Học sinh đọc nguyên bản tiếng Anh của chương. Trước khi đọc, em có một câu hỏi ngắn để suy nghĩ; nếu bí, em xem các thẻ hướng dẫn của chương.

  2. 2

    Bước vào câu chuyện

    Sau một đoạn phim ngắn, học sinh được tự điều khiển. Em đi bộ khám phá quán trọ, bến cảng, con tàu hoặc hòn đảo và ghi lại những quan sát có căn cứ trong sách.

  3. 3

    Viết ra ý kiến

    Em gom các quan sát lại thành cách hiểu của riêng mình. Ở xưởng tư duy, em viết bằng tiếng Anh nhận xét về một nhân vật và lấy một khoảnh khắc trong sách làm dẫn chứng.

  4. 4

    Thảo luận trên lớp

    Thẻ câu lạc bộ đã có sẵn ý kiến của em, khoảnh khắc em chọn trong sách và câu hỏi của em. Trên lớp, cả nhóm dựa vào đó để bàn về lựa chọn của các nhân vật.

Bao gồm những gì

Cuốn tiểu thuyết giờ đã nằm trong tầm tay.

  • Nguyên bản, có hỗ trợ ngay bên cạnh

    Học sinh đọc Đảo giấu vàng đúng như Stevenson đã viết. Chạm vào một từ gạch chân là thấy nghĩa, nghĩa tiếng Thổ Nhĩ Kỳ nếu cần và câu có chứa từ đó. Các em cũng có thể bật nghe đọc to từng đoạn.

  • Bước vào từng cảnh

    Quán trọ, bờ biển, bến cảng, con tàu, hòn đảo. Học sinh đi lại bằng thao tác chạm, nhìn quanh và lại gần một đồ vật để xem kỹ.

  • Phim ngắn, lời kể tiếng Anh

    Một số khoảnh khắc mở đầu bằng phim ngắn có lời kể tiếng Anh. Phụ đề phóng to được, lời kể nghe lại được, và nút đi tiếp luôn do học sinh bấm.

  • Lần theo manh mối

    Ở quán trọ, học sinh xem xét chiếc ống nhòm, cánh cửa và chiếc áo khoác của lão thuyền trưởng. Em ghi lại những quan sát có trong sách và ghép ít nhất hai quan sát thành một cách hiểu.

  • Xưởng tư duy

    Nhận ra, lần dấu vết, nếu em là nhân vật, nói bằng lời của em. Qua bốn bước này, học sinh viết bằng tiếng Anh ý kiến của mình về một nhân vật. Cần thì có trợ giúp, không cần thì em tự làm tiếp.

  • Sổ ghi chép và thẻ câu lạc bộ

    Ghi chú, từ mới và ý tưởng dần đầy lên trong sổ. Thẻ câu lạc bộ gom sẵn ý kiến, một khoảnh khắc trong sách và một câu hỏi để mang ra thảo luận.

Ai được gì

Học sinh đến lớp có sẵn điều muốn nói.

  • Giáo viên

    Chọn chương cần đọc và câu hỏi thảo luận. Học sinh đến lớp với ý kiến, một khoảnh khắc trong sách và câu hỏi đã có sẵn trên thẻ câu lạc bộ, nên cuộc thảo luận bắt đầu ngay từ phút đầu.

  • Học sinh

    Đọc chương sách, khám phá quán trọ và con tàu, ghi lại manh mối và viết bằng tiếng Anh ý kiến về một nhân vật. Khi phát biểu trên lớp, em có dẫn chứng từ sách để dựa vào.

  • Lớp học hoặc câu lạc bộ sách

    Bàn về lựa chọn của các nhân vật qua những khoảnh khắc được chọn trong sách. Đặt các cách hiểu khác nhau về cùng một cảnh cạnh nhau và nghe xem ai nghĩ gì, vì sao.

Hỏi đáp

Câu hỏi thường gặp trước khi quyết định.

Học sinh đọc sách bằng tiếng gì?

Học sinh đọc nguyên bản tiếng Anh, còn giao diện bằng tiếng Thổ Nhĩ Kỳ. Chạm vào một số từ sẽ thấy nghĩa, nghĩa tiếng Thổ Nhĩ Kỳ nếu cần và câu chứa từ đó. Đây không phải sách đọc đã rút gọn theo trình độ: Stevenson viết gì, học sinh đọc đúng như vậy.

Hiện có những cuốn sách nào?

Cuốn đầu tiên là Đảo giấu vàng của Robert Louis Stevenson. Ứng dụng có đủ nguyên bản 34 chương; các cảnh và phim ngắn dựng lại một số khoảnh khắc chọn lọc trong sách.

Hình ảnh và phim có phải là một phần của cuốn sách không?

Không. Hình ảnh trong các cảnh và phim ngắn đều do AI tạo ra, là cách hình dung cuốn tiểu thuyết bằng hình ảnh, và ứng dụng có ghi rõ điều này. Văn bản học sinh đọc là nguyên bản lấy từ Project Gutenberg.

Bài làm của học sinh được lưu ở đâu?

Trong mục Sổ ghi chép của tôi. Ghi chú, từ mới và ý tưởng được gom ở đó và có thể tải về dưới dạng tệp.

Học sinh có bắt buộc phải nói không?

Không. Học sinh có thể trả lời câu hỏi trong cảnh bằng cách nói hoặc gõ chữ, hay bỏ qua nếu muốn. Micro chỉ bật khi em tự chạm vào.

Cùng trao đổi

Cùng bàn cách đưa InsideTheBook vào chương trình đọc của trường.

Chúng ta sẽ cùng lên kế hoạch nên bắt đầu với những lớp nào, chương nào, và giáo viên của bạn sẽ dùng trên lớp ra sao.