Scholege

D Labs by Scholege · Ricerca e leadership per le candidature alle università estere

Fate emergere i vostri studenti nelle candidature all’estero con una ricerca tutta loro.

Gli studenti lavorano individualmente con un mentor senior proveniente da istituzioni come MIT, Oxford, LSE, BCG e BMW. Partono da una domanda che li incuriosisce e arrivano a una ricerca originale firmata con il proprio nome. Imparano anche la leadership mettendola in pratica.

Uno studente sviluppa un progetto su disegni tecnici, alla scrivania

Progetti personali degli studenti

I Progetti personali degli studenti sono i programmi di ricerca e leadership che D Labs by Scholege offre agli studenti delle superiori più motivati. Gli studenti lavorano con docenti universitari ed esperti delle migliori università del mondo e di aziende note. In Discovery Lab imparano i metodi della ricerca in lezioni in diretta, poi lavorano individualmente con il mentor per trasformare la propria domanda in un articolo destinato alla pubblicazione. La settimana del Leadership Lab è piena: lezioni con esperti, incontri individuali con il mentor e una presentazione davanti a una giuria. È lì che maturano l’esperienza di leadership che le candidature più selettive cercano.

Formato
Lezioni online in diretta, mentoring individuale e un programma di leadership di una settimana
A chi si rivolge
Studenti delle superiori che vogliono iscriversi a un’università all’estero; un percorso junior per la scuola media. I programmi si svolgono in inglese.
Mentor
Docenti universitari ed esperti di istituzioni come MIT, Oxford, LSE, Baylor College of Medicine, BCG e BMW
Risultato
Un articolo originale destinato alla pubblicazione; nel Leadership Lab un certificato, oltre a premi in denaro e borse di studio per gli studenti che si distinguono
3.250+studenti
145mentor
65+Paesi
1,2 mln $+di aiuti economici in base al bisogno

Come funziona

In ogni fase hanno un mentor al loro fianco.

  1. 1

    Trovano la loro domanda

    Lo studente parla con il mentor di ciò che lo incuriosisce. Passo dopo passo, un interesse ampio si restringe fino a diventare una domanda originale che si può davvero indagare.

  2. 2

    Si mettono al lavoro

    Leggono gli articoli fondamentali del loro ambito e scelgono un metodo. Raccolgono e analizzano dati o fonti, poi discutono i risultati con il mentor in sessioni online in diretta.

  3. 3

    Producono un lavoro vero

    Scrivono il lavoro come articolo da sottoporre a una rivista accademica indipendente e autorevole, oppure lo completano come progetto funzionante. Nella candidatura ora c’è qualcosa di concreto.

Che cosa comprende

Un programma che dà peso reale alla candidatura.

  • Mentor senior nel proprio campo

    Docenti universitari ed esperti del settore di istituzioni come MIT, Oxford, LSE, Baylor College of Medicine, BCG e BMW. I vostri studenti imparano da chi lavora davvero in quel campo.

  • Scritto per essere pubblicato

    Fin dal primo giorno l’articolo è pensato per essere pubblicato su una rivista accademica indipendente e autorevole. Lo studente sa da subito verso quale obiettivo lavora.

  • Una candidatura che si nota

    Una ricerca originale e un’esperienza di leadership reale distinguono lo studente dagli altri candidati nelle selezioni competitive all’estero. Ha un lavoro concreto di cui parlare.

  • Ricerca e leadership insieme

    Mentoring di ricerca e un programma di leadership con certificato, sotto lo stesso tetto. Non serve un fornitore per la ricerca e un altro per la leadership.

  • Qualunque sia il loro interesse

    Intelligenza artificiale, medicina, finanza, diritto e altro ancora: ci sono programmi in sette aree principali. Se la passione di uno studente non è in elenco, può comunque lavorarci con un mentor esperto.

  • Il budget non deve essere un ostacolo

    Gli aiuti economici in base al bisogno hanno superato finora 1,2 milioni di dollari. I prezzi sono chiari fin dall’inizio.

Programmi

Ricerca o leadership, c’è un percorso pronto.

Discovery Lab

Lezioni online in diretta e mentoring individuale

Gli studenti imparano prima metodi di ricerca, analisi dei dati e scrittura accademica in lezioni in diretta. Poi passano al proprio progetto e completano l’articolo lavorando individualmente con il mentor.

  • Lezioni interattive in diretta con ricercatori esperti
  • Un breve percorso esplorativo o una fellowship di 6–12 mesi
  • Obiettivo: la pubblicazione su una rivista indipendente e autorevole

Leadership Lab

Un gruppo online in diretta di una settimana

Una settimana piena. Gli studenti seguono lezioni tenute da esperti, incontrano individualmente il mentor e chiudono con una presentazione finale davanti a una giuria. La leadership si impara facendola.

  • 5 lezioni con esperti, di 90 minuti ciascuna
  • 3 incontri individuali con il mentor, di 30 minuti ciascuno
  • Certificato; premi in denaro e borse di studio per chi si distingue

Programmi aggiuntivi

Percorsi scelti in base all’obiettivo

Opzioni che si possono aggiungere al percorso principale. Ogni studente sceglie quella più adatta ai suoi interessi e ai suoi obiettivi di candidatura.

  • Laboratorio di innovazione e problem solving
  • Preparazione a olimpiadi e fiere scientifiche
  • Percorso di imprenditorialità e concorso di scrittura

Aree

Gli studenti fanno ricerca su ciò che li incuriosisce.

  • Intelligenza artificiale e data science
  • Finanza ed economia
  • Medicina e salute
  • Ingegneria meccanica
  • Chimica e biochimica
  • Biologia e bioingegneria
  • Diritto
  • E altro ancora

Mentor

Il loro mentor lavora nel campo che li incuriosisce.

I vostri studenti sanno chi è il loro mentor prima che il programma inizi. Nessuno viene abbinato a caso da un elenco anonimo.

  • Dr. Sergio NavarroMIT
    Dr. Sergio NavarroIngegneria, salute e businessLaureato al MIT, all’Università di Oxford e al Baylor College of Medicine
  • Matthew Morgan, MBABCG
    Matthew Morgan, MBAConsulenza finanziariaConsulente strategico; oltre 12 anni di esperienza in strategia aziendale e servizi finanziari
  • Daniela B. Breinbauer, MScLSE
    Daniela B. Breinbauer, MScEconomia ambientaleEconomista ambientale; rischio climatico, sistemi alimentari e sviluppo internazionale
  • Dr. Julia SchoonoverUniversity at Buffalo
    Dr. Julia SchoonoverSociologiaSociologa con esperienza di lavoro in molti Paesi
  • Dr. Andrew SalisburyLancaster University
    Dr. Andrew SalisburyInformaticaOltre 20 anni di insegnamento universitario; dottorato in ingegneria informatica alla Lancaster University
  • Hans SteenBMW
    Hans SteenDesign degli interniOltre dieci anni in BMW nel design degli interni e nel design digitale per l’automotive

Vantaggi per ciascuno

La ricerca degli studenti diventa la vetrina della vostra scuola.

  • Studente

    Sceglie la domanda, raccoglie fonti e dati, li analizza e scrive o presenta il lavoro. Cosa ottiene: un lavoro suo dall’inizio alla fine e una storia da raccontare con sicurezza nella candidatura.

  • Mentor

    Un docente universitario o un esperto del settore con lunga esperienza. Affina la domanda insieme allo studente, sceglie con lui il metodo e dà un riscontro in ogni fase. Conoscenze che non si trovano sui libri passano direttamente allo studente, a tu per tu.

  • Scuola

    Individua gli studenti adatti e tiene informati i genitori. Può esporre a scuola le ricerche concluse e distinguersi come scuola che include la ricerca con un mentor nella preparazione all’università.

Domande frequenti

Le domande prima di decidere.

Chi può partecipare?

I programmi sono pensati per gli studenti delle superiori. Per gli studenti della scuola media c’è un percorso junior separato.

I programmi sono online?

Sì. Lezioni e incontri con il mentor sono interattivi e in diretta, tutto online. Finora hanno partecipato studenti di oltre 65 Paesi.

In che lingua si svolgono i programmi?

In inglese. Ai candidati del Leadership Lab si chiede di confermare un livello di inglese tra B1 e C1.

Chi sono i mentor?

Docenti universitari ed esperti del settore di istituzioni come MIT, Università di Oxford, London School of Economics, Baylor College of Medicine, BCG e BMW. I vostri studenti conoscono il loro mentor ancora prima dell’inizio del programma.

Che cosa ottengono gli studenti?

Nel Discovery Lab, un articolo di ricerca originale destinato alla pubblicazione su una rivista accademica indipendente e autorevole. La decisione sulla pubblicazione spetta ai revisori della rivista; il mentor lavora per preparare l’articolo a quella revisione. Nel Leadership Lab, un attestato di completamento, oltre a premi in denaro e borse di studio per chi si distingue.

Parliamone

Troviamo il programma e il periodo giusti per i vostri studenti.

In un incontro definiamo quali studenti sono adatti a quale programma, quali periodi sono aperti e quale sarà il ruolo della vostra scuola.