Club de conversación en vivo con profesores nativos de inglés
Que el inglés que aprenden no se quede en el cuaderno.
Sus estudiantes hablan en vivo con un profesor nativo de inglés, en grupos pequeños de su mismo grado. Las preguntas se reparten por turnos y quien escucha también le pregunta a su compañero.
Speaking Clubs
Los Speaking Clubs son sesiones de conversación en inglés que se dan en Superclass, el aula en vivo de Scholege. El profesor abre el tema con escenas visuales, hace hablar a cada estudiante por turno y los pone a preguntarse entre ellos. No se enseña gramática nueva: los temas salen del contenido de sus clases, así que el estudiante usa en voz alta lo que aprendió en el aula.
- Formato
- Sesión grupal en vivo y en línea, en Superclass
- Para quién es
- Estudiantes K12, en grupos por grado
- En su colegio
- Un club que complementa su programa de inglés; horarios y asistencia en la plataforma Scholege
- Resultado
- El estudiante usa en voz alta el inglés que ya sabe; usted ve la asistencia y la participación
Cómo funciona
El micrófono pasa por todos, uno tras otro.
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Armamos los grupos con ustedes
Junto con su colegio repartimos a los estudiantes en grupos por grado, y los horarios de las sesiones se acomodan a su horario de clases.
- 2
El profesor abre el tema
El estudiante entra a la clase en vivo de Superclass desde la plataforma Scholege. El profesor presenta el tema con escenas visuales y los estudiantes cuentan en inglés sus experiencias, sus decisiones y sus ideas.
- 3
Cada pregunta, a alguien distinto
Durante la práctica, cada pregunta va a un estudiante diferente. Quien escucha reacciona a la respuesta de su compañero o hace una pregunta nueva.
- 4
Juego de roles y despedida
Cada estudiante representa un diálogo con el profesor, cara a cara en cámara. La clase termina con un mensaje de despedida en la misma pantalla con la que empezó.
Qué incluye
Todos los estudiantes toman la palabra.
Profesores nativos de inglés
Las sesiones las dirigen profesores nativos de inglés con experiencia en aulas reales. Sus estudiantes oyen el inglés de primera mano.
Grupos pequeños
Cada estudiante habla con compañeros de su mismo grado. Los grupos son pequeños y a todos les toca hablar.
Temas de su programa
El tema y el nivel salen del contenido de sus clases. No se enseña gramática nueva: el estudiante usa al hablar lo que aprendió en el aula.
Siempre el mismo orden
Todas las clases siguen el mismo orden: presentación, conversación sobre el tema, práctica, trabajo con todo el grupo, juego de roles y cierre. Como el orden no cambia, el estudiante sabe qué viene.
Una pregunta para cada uno
En la práctica, las preguntas se reparten entre los estudiantes y cada uno responde la suya.
Quién vino y cuánto habló
Superclass registra en cada sesión la asistencia, la participación y el tiempo que habla cada estudiante. La grabación de la clase se guarda según la configuración acordada con el colegio. Usted ve cuánto habló cada estudiante.
Qué gana cada uno
Usted fija el horario; sus estudiantes hablan.
Estudiante
Cuenta sus ideas en inglés, le pregunta a su compañero y conversa cara a cara con el profesor en el juego de roles. Sale de clase habiendo usado de verdad el inglés que aprendió.
Profesor
Abre el tema, reparte los turnos y saca una pregunta nueva de cada respuesta. Como los temas salen del contenido del colegio, trabaja con el inglés que el estudiante ya conoce y dedica la clase a hablar.
Colegio
Fija los grupos y los horarios y deja la conversación en manos del profesor. La asistencia, la participación y el tiempo de habla llegan registrados en Superclass, donde el colegio ve quién habló y cuánto.
Preguntas frecuentes
Preguntas antes de decidir.
¿Quién dirige las sesiones?
Profesores nativos de inglés con experiencia en aulas reales.
¿Dónde se hacen?
En Superclass, el aula en vivo de Scholege. El estudiante entra desde la plataforma Scholege, donde también quedan la sesión, el horario de clases y la asistencia.
¿Tiene relación con Yodaai?
Sí. En Yodaai, los estudiantes de Speaking Clubs ven los escenarios de conversación con IA que se les asignan. Cada escenario se abre en su fecha de inicio.
¿Los datos de participación indican el nivel de inglés?
No. La asistencia, la participación y el tiempo de habla muestran cuánto participó el estudiante en clase. No sustituyen a una prueba de nivel ni a un puntaje del MCER.
Para complementar
Esto también le puede servir.
Hablemos
Planifiquemos los grupos y el calendario de sesiones.
En una reunión definimos qué grados participan, cómo se forman los grupos y cómo entran las sesiones en su horario de clases.