SpaceLABS by DigitoTales
A cada estudiante, su propia mesa de laboratorio.
Experimentos de física, química, biología y matemáticas en 3D, en el navegador. El estudiante monta el experimento, mide y ve el resultado con sus propios ojos. El profesor asigna tareas y sigue quién avanza en cada habilidad.
DigitoTales
SpaceLABS by DigitoTales es un campus digital de ciencias donde cada estudiante hace los experimentos con sus propias manos. Monta el experimento, cambia una variable, mide y anota el resultado en su cuaderno de laboratorio. En cuanto añade una base, ve cómo sube la lectura del pH: lo que se explicó en la pizarra aparece en su propia pantalla.
- Formato
- Laboratorios 3D que se abren en el navegador, sin instalación
- Para quién es
- Estudiantes desde preescolar hasta 12.º grado; profesores de ciencias y matemáticas
- En su colegio
- Explicaciones en clase, prácticas de laboratorio, pizarra digital y tareas para casa
- Resultado
- Mediciones hechas por el propio estudiante, un cuaderno de laboratorio y el avance por habilidad
Cómo funciona
Usted plantea la pregunta; el estudiante mide la respuesta.
- 1
Plantee la pregunta
Abra el laboratorio del tema y dé a la clase una pregunta de investigación: “¿Cómo cambia el pH al añadir una base?”. Si quiere, empiecen todos juntos en la pizarra digital.
- 2
Que el estudiante monte y mida
El estudiante coloca el material, cambia una variable y anota en su cuaderno lo que marca el instrumento. Si se atasca, aparece una pista y la clase no se detiene.
- 3
Comenten los resultados
La clase compara las mediciones y habla de la pregunta de fondo: ¿por qué salió así?
No hay que instalar nada. Los laboratorios se abren en el navegador, en las computadoras del colegio, en la pizarra digital o en casa.
Qué incluye
El estudiante mide; usted ve el avance.
Lee el resultado por sí mismo
pH, velocidad, tiempo, corriente, voltaje, temperatura. Nadie le dice el resultado al estudiante: lo lee él mismo en el instrumento de la pantalla.
Una pista cuando se atasca
Las tareas se abren una tras otra. Cuando el estudiante se atasca, aparece una pista y no se queda con la mano levantada esperándolo a usted.
Su propio cuaderno de laboratorio
Cada medición queda en el cuaderno. El estudiante ordena los valores en una tabla y un gráfico, y busca él mismo la relación.
El avance de la clase, a la vista
Usted asigna la tarea y sigue qué midió cada estudiante y en qué habilidad avanza.
Alineado con el currículo
Las habilidades están alineadas con los objetivos de aprendizaje del MEB, el Ministerio de Educación de Turquía, y con los códigos de Common Core y NGSS. Ya está resuelto qué laboratorio corresponde a cada objetivo.
Con toda la clase en la pizarra digital
¿No hay una computadora por estudiante? No importa. Abra el laboratorio en la pizarra digital y haga el experimento con la clase mientras explica.
Laboratorios
Los laboratorios que puede abrir en su clase.
Laboratorios ya disponibles de física, química, biología y matemáticas. La meta: más de 50.
Física
- Movimientofuerza, fricción, choques
- Tiro parabólicoángulo, velocidad, gravedad
- Circuitosconexión en serie y en paralelo
- Calorfusión, calor específico, aislamiento
- Mediciónmasa, volumen, densidad
Química
- Reaccionesácido-base, dilución, precipitación
- Mezclasseparación y disolución
- Tabla periódica118 elementos
Biología
- Célulaslos organelos y su función
Matemáticas
- Taller de fracciones
- Taller de cuerpos geométricosdesarrollos planos, secciones, volumen
- Funcionesde la recta a la onda
Qué gana cada uno
En esta clase nadie se queda mirando.
Profesor
Da una clase de laboratorio sin preparar material. Ve qué midió cada estudiante y en qué habilidad avanza, y con eso planifica la siguiente clase.
Estudiante
Monta el experimento con sus manos y ve el resultado con sus ojos. Si se equivoca, empieza de nuevo; si se atasca, aparece una pista. El valor que anota en su cuaderno lo midió él.
Clase
Todos ponen sus mediciones sobre la mesa y, si no coinciden, buscan juntos la razón.
Preguntas frecuentes
Preguntas antes de decidir.
¿Hay que instalar algo?
No. Los laboratorios funcionan en el navegador y se abren en las computadoras del colegio, en la pizarra digital o en casa. Su equipo de informática no tiene que instalar nada.
¿Para qué grados es?
Desde preescolar hasta 12.º grado. Cada laboratorio tiene su rango de grados; el de tiro parabólico, por ejemplo, es para 9.º a 11.º.
¿Cómo se alinea con el currículo?
Las habilidades están alineadas con los objetivos de aprendizaje del MEB y con los códigos de Common Core y NGSS. El profesor llega a clase sabiendo a qué objetivo responde cada laboratorio.
¿Sustituye al laboratorio del colegio?
No, lo complementa. Los experimentos difíciles o peligrosos de montar en el colegio se pueden repetir aquí sin riesgo, todas las veces que el estudiante quiera.
Hablemos
Elijamos los laboratorios que encajan con los temas de su colegio.
En una reunión vemos en qué grados y materias se usarán, y cómo abrirlos en las computadoras y pizarras digitales de su colegio.